• BIST 89.809
  • Altın 145,306
  • Dolar 3,6167
  • Euro 3,9083
  • Aksaray 2 °C
  • Konya 3 °C
  • İstanbul 8 °C
  • Ankara 1 °C

Eğitim Sistemindeki Çıkmazlara Öneriler

Mustafa Ceylan

Milli Eğitim camiasında yaşanan sorunların bir çözümünün olduğunu yazmıştım. Yazıyı okuyup yorum yaparak ve mesaj göndererek bu yazıma katkıda bulunanlara çok teşekkür ederim.

Milli Eğitim camiasında hakikaten çok ciddi sorunlar var.En önemli ve hayati sorun ise kaliteli insan yetişmiyor. Yıllarca eğitim alan insanlar eğitim hayatı sona erdiğinde sanki hiç eğitim almamış gibi, hiç güzel şeyler öğrenmemiş gibi, hiç kitap okumamış gibi bir hayat yaşamaya başlıyor.İşte bu da sistemimizin hayattan kopuk olduğunu, okulların adeta hayal dünyasında yaşadığını veya günlük hayatta okulda verilen eğitimi destekleyen argümanların olmadığını gösteriyor.

Çözüm için ilk yapacağımız iş eğitimi siyasetin etkisinden kurtararak eğitimi tıpkı milli güvenlik gibi bir devlet politikası haline getirmektir.

Bakanlık seçiminde de özellikle öğretmen kökenli, hem eğitim alanında hem sosyal hayatta öğretmenlerin yaşadığı meseleleri bilen bir insan olması çok önemli. Geçmişe kimler milli eğitim bakanı olmuş diye baktığınızda öğretmen geçmişli bir bakan göremezsiniz. Üniversite hocaları var onlar da zaten öğretmen olarak kabul edilemez.

Nasıl bir öğretmen adalet, sağlık, ekonomi bakanı olamıyorsa;Hukukçuların, iletişimcilerin, doktorların, ekonomistlerin milli eğitim bakanı olması son derece yanlış, komik ve ironik.

Bakanın haricinde üst düzey bakanlık yöneticilerinin de öğretmenler arasından seçilmesi gerektiği kanaatindeyim.

Tabi sadece bakanın ve merkez yöneticilerin öğretmen kökenli olması bütün sorunları çözer mi?

Elbette hayır.

Talim Terbiye kurulunun yanında tamamı öğretmenlerden oluşan bir danışma kurulu olması gerekir. Bu kurulda her şehirden öğretmen olmalı.Sadece şehir merkezi değil köyde, kasabada, ilçede öğretmenlik yapanlar yer almalı bu kurulda.Ama burada da öğretmen seçiminde işin içine siyaset ve sendika girmemeli. Bu kurul yılda bir iki defa toplanmalı ve mevcut problemleri ortaya koyarak alınabilecek tedbirleri, çözüm önerilerini görüşmelidir.

Bakanlığımız teknolojiyi aktif bir vaziyette kullanıyor. Teknoloji bu kadar aktif kullanan bakanlık, eğitimcilerin görüşlerini rahat ve samimi bir şekilde paylaşabilecekleri sanal bir ortam oluşturmalıdır.

İşte bunlar yapılırsa milli eğitimde oluşan devasa sorunlar yumağının çözümünde bir adım atılmış olur.

Çözüm için, milli bir eğitim için niyet ortaya konulmuş olur.

Bunların dışında yapılması gereken büyük sorunları çözecek küçük işler var.Onlar da gelecek yazımızda...

 

 

Bu yazı toplam 614 defa okunmuştur.
  • Yorumlar 0
    UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
    Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
    Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 2010 Haber Fark | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.